PerCubaAaN SPM daH naK MuLa.......

Salam 1 Malaysia.. Peperiksaan Percubaan SPM tinggal beberapa hari je lagi.. Dalam Keadaan genting ini tentu ada yang mula bergelabah.. Mungkin belum buat ulang kaji dan sebagainya..Selalunya budak lelaki yang membuat persiapaan di saat-saat akhir. Mereka mengibaratkan seorang " Hero Hindustan". Kebiasaannya hero hindustan beraksi di saat - saat genting untuk melawan pihak lawan..Simpulan ini tidak boleh di gunakan sama sekali kalau hendak maju.. Di sini cikgu lampirkan beberapa soalan Puisi Moden yang anda pelajari... Cuba yang terbaik...

Soalan 2 (d)ia Petikan Puisi

Baca sajak di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat-ayat anda sendiri

Duhai Pentafsir

Pentafsir sebenarnya telah lama ku cari

suaramu yang sarat

ke mana jatuhnya gema itu?

Di manakah tempat istirehat

Setelah pengembaraan yang penat

Di manakah telah kau rakamkan

Pertemuan matahari, rimba dan lautan?

Senja itu menemuiku

Dengan lusuh catatanmu

Angin sedang cuba mengoyak-ngoyakkan

Lembar-lembar buku

Sedang aku belum ketemu

Surat yang kau tuliskan padaku

Telah hilangkan ia

Atau kau tidak pernah menulisnya

Ah, aku tidak biasa tidur dan melupakan

Racun keresahan telah membunuh lenaku

Sejak kudahagai penawar dalam lautan nota-notamu

Kiranya terdampar dalam angin yang ragu

Yang tidak mengenal arah tiupannya

Angin tanpa sabar yang telah melunturkan

Kehijauan dalam keriangan masa kecilku,

Pentafsir, musim telah terlalu tua

kacajendela menjadi kelabu

Dan aku telah terlalu lesu

untuk menari bersama bayang-bayangmu

senjapun semakin larut

lembar-lembar jadi semakin kuning

Apakah aku harus mengebumikan buku-buku ini

Di samping pusaramu yang sepi

Hentikan ejekanmu

biar kupecahkan kaca ini

melihat keluar

Lalu mengenal

rumpun-rumpun yang redup

Adalah pengakuanmu, Tuhanku!

yang menjemihkan mataku

Zurinah Hassan

(i) Terangkan maksud baris "racun keresahan telah membunuh lenaku"? [2m]

(ii) Apakah yang merisaukan penyajak semasa menghasilkan catatannya? [4m]

(iii) Nyatakan dua persoalan yang terdapat dalam sajak di atas? [3m]

2(d)ib Petikan Puisi

Baca sajak di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat-ayat anda sendiri

Di Ruang Gemanya

Telah kurangkumkan rebah setiaku

Pada setiap pilu dan rindu

Melayang dan mengembang

Ke hayat gemilang.

Sejak itu

Tidak kukesal lagi

Goda dan duga

Digerimis senja

Telah ku pahatkan lelah umurku

Pada setiap kerikil dan debu

Datang dan menghilang

ke hujung kenang.

Sesudah itu

tidak kukenal lagi

hampa dan derita

di guruh pagi.

gerimis senja guruh pagi

Adalah titipan maya

bakal ku kongsi hati

mengukir tadbir di ruang gemanya.

DHARMAWIJAYA

Antologi Kerusi,Dewan Bahasa dan Pustaka.

(i)Nyatakan tema sajak di atas. Apakah yang menjadi azam penyajak menurut sajak

diatas?[2m]

(ii)Ada pandangan anda, apakah yang akan berlaku sekiranya rakyat tidak setia kepada

negara?[3m]

(iii)Bincangkan penggunaan gaya bahasa dalam sajak tersebut? [4m]

2(d)ic Petikan Puisi

Baca sajak di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat-ayat anda sendiri.

Jalan-jalan Raya Kotaku

Saban waktu sepanjang perjalanan

Jalan-jalan raya kotaku

Lewat senja begini

Tika gerimis menabur benih

Menerima kehadiran warga kota

Lemas dalam kesabaran

Lelah meresahkan

Dengan luka parah di hati

Ketidaksabaran membengkak

Kesombongan merajai setiap ruang

Semakin padat dengan emosi

Kebosanan menggigit pangkal rasa

Demikian etika perjalanan

budi luhur warga kotaku

tidak lagi berlaku

yang hadir adalah keserekahan

memacu menghimpun kekuatan

menghakis sopan santun

seperti banjir kilat

melanda pinggir perjalanan

Fitrah sang manusia

peradaban kota masa kini.

Jalan-jalan raya kotaku

adalah gelanggang kebuasan

Perlumbaan kebiadaban

Para pesakit

Kemanusiaan semakin mandul

Pada penghujung musim

(Dalam antologi Anak Laut,

Dewan Bahasa dan Pustaka)

(I) Apakah maksud rangkai kata memacu menghimpun kekuatan? [2m]

(II) Berdasarkan sajak, nyatakan perubahan-perubahan yang berlaku kepada warga kota

Seperti yang dinyatakan oleh penyajak ? [4m]

(III) Apakah reaksi anda apabila membaca sajak tersebut? [3m]

Cuba buat soalan ni, mana tau ada salah satu yang keluar dalam peperiksaan.. Cikgu doakan kamu semua berjaya... Wassalam

SelaMaT BerPuaSa

Di maNe SiLap KiTa???

Susah kita nak menjawab persoalan ini. Semua pihak menunding jari antara satu sama lain.. Semakin hari masalah ni tetap membelenggu kehidupan kita.. Adakah ini salah guru, ibu bapa atau mereka-mereka yang berkuasa menggunakan pengaruh politik..

Pesta Futsal Celcom Padang Kota..

Ambank Team

Layar Gergasi bagi siaran langsung worldcup antara Argentina vs Germany 0-4

Fahmi & Rafi

Pertandingan futsal anjuran celcom yang menawarkan hadiah yang lumayan berbentuk wang tunai sebanyak RM30,000.00 bagi johan pertandingan

FiesTa FutSaL SMT TAR Putra...

Pertandingan futsal antara Dorm Di Asrama SMT TAR PutRA pada 27/06/2010 yang berlangsung di padang SMT TAR. Pertandingan ini terdiri daripada dua ketegori iaitu lelaki dan perempuan.

PANTUN EMPAT KERAT (BUDI)

Pantun tergolong dalam genre puisi tradisional. Bentuk pantuk yang paling luas digunakan ialah pantun empat kerat. Dua baris pertama mewakili pembayang maksud yang bertemakan unsur alam atau kerenah manusia. Dua baris akhir mewakili maksud sebenar yang hendak disampaikan.

Antologi "Harga Remaja", iaitu teks komsas tingkatan 4 menampilkan dua nukilan pantun empat kerat yang bertemakan budi dan jenaka. Pantun Budi diselenggarakan oleh Dr. Anwar Ridhuan (halaman 5) mengandungi 4 rangkap. Pantun Jenaka (halaman 6) pula diselenggarakan oleh Dr. Harun Mat Piah mengandungi lima rangkap.

Pantun Budi menceritakan perihal budi yang baik bakal diingati orang. Selain itu, budi yang baik akan menjadi sebutan orang sepanjang masa. Pada keseluruhannya, budi dikaitkan dengan nama baik seseorang.

Rangkap 1: Terang bulan terang di paya,

Anak kambing memakan rumput,

Jika tak kenang kepada saya,

Nama yang baik tidak tersebut.

Jelas sekali bahawa pemantun mahu dirinya dikenang dengan sebutan nama baik, iaitu budi.

Rangkap 2: Anak merak mati tersangkut,

Mati dipanah Seri Rama,

Resam di dunia juga disebut,

Orang yang mati meninggakan nama.

.

Sekali lagi penegasan tentang nama baik seseorang dibawa hingga ke mati. Budi yang di tabur oleh si mati akan tetap menjadi sebutan.

Rangkap 3: Anak itik terenang-renang,

Air pasang tenang-tenangan,

Budi sedikit bila kan hilang,

Itu menjadi kenang-kenangan.

Budi, tidak kira sedikit atau banyak tidak akan hilang atau luput daripada kenang-kenangan orang yang pernah menerima budi.

Rangkap 4: Anak ikan berlima-lima,

Mati ditimpa punggur berdaun,

Kasih tuan saya terima,

Sebagai hutang seribu tahun.

Budi dikaitkan dengan kasih sayang. Orang yang menerima budi menganggap dirinya berhutang seribu tahun. Maknanya, hutang budi dikenang sepanjang hayat dan dibawa ke mati.

Tugasan:

a) Berikan maksud resam di dunia. (1 markah)

b) Nyatakan tiga kepentingan budi yang baik terhadap seseorang. (3 markah)

c) Jelaskan dua cara anda membalas budi baik seseorang. (4 markah)

Analisis Tugasan Soalan:

a) Soalan petikan: memerlukan jawapan ringkas tanpa huraian.

b) Soalan petikan: Ambilan isi petikan, tetapi perlu diprosakan mengikut ayat penyata.

c) Soalan KBKK: Isi luar petikan, perlu penjelasan tentang dua cara.

Cadangan Jawapan:

a) Maksudnya ialah adat kehidupan.

b) Kepentingan budi yang baik ialah menjadi kenangan orang lain, disebut hingga ke mati, dan

dianggap sebagai hutang oleh si penerima budi.

c) Saya akan membalas budi seseorang dengan cara mengucapkan terima kasih supaya dia

berasa dihargai. Selain itu, saya akan berdoa agar orang berkenaan dipanjangkan umur

dan dimurahkan rezeki.

Bahan & Rujukan :http://cikguazharrodzi.blogspot.com/2010/04/pantun-empat-kerat-budi-malay-poem.html

Cinta...